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lunes, 4 de noviembre de 2013

LA LINGÜISTICA


Es una ciencia que estudia todo lo relacionado con el lenguaje es decir, la capacidad del ser humano para comunicarse y crear un sistema de signos, uno de los cuales puede ser el idioma.

La lingüística además de estudiar, en general el lenguaje, el idioma y al expresión que aquí llamamos habla, se preocupa por su historia, de como se han desarrollado los idiomas del mundo, de donde vienen etc. la ciencia lingüística que antiguamente se llamaba gramática, tuvo que dividirse en otras ramas científicas para explicar sus saberes, por esta razón las ramas de la lingüística son:

 La Sintaxis:

Es la ciencia que estudia la función de la palabra en la oración o en un texto escrito.

La morfología:

Estudia la estructuras de las palabras.

La semántica:

Estudia el significado de las palabras y de sus cambios y evolución en el tiempo.

La fonética:

Estudia la producción y recepción del habla.

La fonología:

Estudia los fonemas, el sistema sonoro de la lengua

SINTAXIS

Para estudiar una oración gramatical o un texto mediante la sintaxis, debemos recurrir al análisis gramatical que consiste en descomponer una oración, con la finalidad de estudiar separadamente cada una se sus partes y luego relacionarlas entres si.

Ejemplo:

juan compro una bicicleta
  • Oración: Simple (por tener un solo verbo)
    • Sujeto: Juan
    • Núcleo del sujeto: Juan
    • Modificador de sujeto: No hay
    • Predicado: compro una bicicleta
    • Núcleo de predicado: comprar (v. inf)
    • Complemento del predicado: una bicicleta.



MORFOLOGÍA

Para  analizar una oración morfológicamente se debe clasificar cada elemento de ella, de la siguiente manera:

juan compro una bicicleta
  • juan: Sustantivo propio/ numero singular/genero masculino.
  • compro: Verbo/ tercera persona/ número singular(él) tiempo; pretérito perfecto del indicativo
  • una: Articulo indeterminado /numero singular / genero femenino.
  • bicicleta: Sustantivo común / individual / concreto/ número singular/ genero femenino

FONÉTICA


Los fonemas (imágenes mentales del sonido) son modelos o sonidos ideales representados por una o más letras del alfabeto, que pueden modificar el significado.
se transcribe entre barras / /.

Sonido: pronunciación particular de cada letra (variantes de un fonema).
Se transcribe entre corchetes[ ]
son vocales y consonantes


Los fonemas del español son  los vocálicos y consonánticos y se estudian de acuerdo a su punto de articulación, modo de articulación y según el sonido producido por las cuerdas vocales.



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CONTINUACION DE GENEROS LITERARIOS

en relación con las funciones del lenguaje. jackobson explico los géneros literarios del siguiente modo:


genero épico: 

la enunciación se hace en 3 persona: identifica de la función referencia


genero lírico:

propio de la primera persona: potencia la función emotiva



genero dramático:


emplea fundamentalmente la 2 persona (dialogo): resalta función apelativa o conativa
























hoy en día, los géneros literarios se funcionan sin poder definirse un tendencia única, esta mezcla de géneros da como resultado una nuevos así:

   genero lírico

   lírica-lírica
    lírica-narrativa
    lírica-dramática

genero narrativo

narrativo-narrativo
narrativo-lírico
narrativo-dramático


genero dramático 

dramático-dramático
dramático- narrativo
dramático-lírico








domingo, 3 de noviembre de 2013

los generos literarios

Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. La retórica clásica los ha clasificado en tres grupos importantes: épicolírico y dramático, a los que se añade con frecuencia el génerodidáctico.
Así mismo, y desde el punto de vista del autor, los géneros literarios son modelos de estructuración formal y temática que le permiten establecer un esquema previo a la creación de su obra.

la poesia 

La poesía es un género literario considerado como una manifestación
e la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra, en verso o en prosa.

teatro

es cuando se toman exclusivamente los personajes formados diálogos, de este surge la tragedia y la comedia


narrativa 

es aquella en la que alternan la voz del narrador y de los personajes, derivado s la epica y la epopeya 










en relacion con las funciones del lenguaje. jackobson explico los generos literarios del siguiente modo



genero epico          la enunciacion se hace en 3 personas           identificacion de la funcion refencial

genero lirico            propio de la primera  persona                          potenci la funcion emotiva

genero dramatico    emplea fundamentalmente kla 2 persona       resalta la funcion apelativa o conativa


hoy en dia generos literarios se funciona sin poder definirse una fendencia unica, esta mezcla de generos da como
resultado unos nuevos asi


genero lirico

lirica/lirica
lirica/narrativa
lirica/dramatica


genero epico 


epica/epica
epica/narrativa
epica/dramatica

genero dramatico 


drama/lirico
drama/epico
drama/dramatica











pronombres reflexibos, oraciones reflexibas y reciprocas


reciprocas 







los pronombres reflexivos se usan cuando quienes se  realiza la acción del verbo y el complemento directo y indirecto sobre que recae la acción del verbo, re se refiere a la misma persona 

ejemplo

tu te has comprado un carro 

el pronombre reflexivo es te


oraciones reflexivas

Las oraciones reflexivas se caracterizan por tener un solo sujeto (y en singular), que es quien se encarga de realizar y, a su vez, recibir la acción del verbo reflexivo (clase de palabra que sirve para indicar que la acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza). 

Algunos ejemplos de oraciones reflexivas
“Me peinaré enseguida" 
“Juan se vistió" 
“María se baña dos veces al día" 
“Mateo se admira a sí mismo" 
“Rosa se cortó las venas" 
“Me he teñido el pelo ayer por la mañana" 
“Gisela se lava las manos con frecuencia"


oraciones reciprocas 

Las oraciones recíprocas poseen un sujeto plural (que, en ocasiones, puede ser colectivo) o varios sujetos, quienes se encargan de realizar y recibir la acción de los demás, tal como se puede apreciar en ejemplos como “Ana y Teresa se respetan", “Javier y Lorenzo se insultaron con furia", “Micaela y su novio se envían regalos costosísimos" o “Las dos amigas se saludaron efusivamente". 

Algunos ejemplos más: 
“Madre e hija se abrazaron cariñosamente" 
“Los niños del jardín se comprenden unos a otros" 
“Lorena y Máximo se conquistaron" 
“Ambos se extrañan mucho" 
“Vanesa y Lucas se acariciaron" 

mapa conceptual complemento directo e indirecto



complemento directo








complemento indirecto




los complementos del verbo

los complementos del  verbo 




el complemento directo


 es un determinante del núcleo del predicado, que nombra al objeto (CD de “cosa”) 

EJEMPLO  

juan compro una manzana 

una manzana es el complemento directo




el complemento indirecto


 nombra al ser u objeto que recibe daño o provecho de la acción del verbo; es decir, nombra al ser u objeto sobre el que recae la acción del verbo en forma indirecta.
CI =   preposición  “a”  +  término
preposición  “para”  +  término

ejemplo 

daniel envio una carta a cristina 

el complemento indirecto es a cristina 


complemento de cosas u objetos 


los valores transitivos pueden tener como complemento directo, un objeto o cosa una persona o un pronombre que lo remplace. para reconocer el complemento indirecto de los objetos, formula una pregunta con el pronombre interrogativo que  mas el verbo 









complemento directo de personas

complemento directo  es un nombre de persona, se une al verbo transitivo con la prepocicion a.

ejemplo

el profesor recibio a sus estudiantes 


recibio a sus estudiantes es el complemento directo de persona 








complemento directo de pronombre 



como el pronombre reemplazo  a un nombre este también puede funcionar como complemento directo de un verbo transitivo 


ejemplo

tu has comprado un libro 

el complemento directo de pronombre es tu 






el complemento circunstancial 


este complemento puede expresar el modo, el lugar, el tiempo, la causa. el medio o el instrumento de acción verbal.

ejemplo

mi padre llegara por la  manana a cartagena 

el complemento circustanciaal es a cartagena'[C.C.M]









sábado, 2 de noviembre de 2013

clases de predicado y sujeto


clases de predicado y sujeto 


en toda  oración existe un sujeto y un predicado donde el elemento principal puede ser un sustantivo un adjetivo, un pronombre un adverbio, un verbo infinitivo o una oración entera y se puede clasificar como simple cuando tiene elementos principales y compuesto cuando tiene 2 o mas elementos principales, taxito cuando solo existe el predicado y el sujeto se infiere, impersonal cuando son fenómenos de naturaleza E.T.C. en cuando al predicado existen 2 clasificaciones, predicado nominal cuando el núcleo es un adjetivo o sustantivo predicado verbal cuando el núcleo es un verbo

el modo subjuntivo


-pretérito pluscuamperfecto 

el modo subjuntivo 



las formas del modo subjuntivo expresan la acción en forma imprecisa es decir, has da la idea de duda o posibilidad por que los echos no se han producido realmente, este modo presenta 3 tiempos simples y tres  compuestos:

los tiempos simples son:


-presente
-pretérito imperfecto
 -futuro 


los tiempos compuestos son:


-pretérito perfecto 
-futuro perfecto 

conjugación de verbos

conjugación de verbos 


REIR:




Formas simples

 

Indicativo

 
  
Presente 
(yorío
(ríes
(élríe
(nosotrosreímos
(vosotrosreís
(ellosríen
Pretérito imperfecto
(yoreía
(reías
(élreía
(nosotrosreíamos
(vosotrosreíais
(ellosreían

Futuro
(yoreiré
(reirás
(élreirá
(nosotrosreiremos
(vosotrosreiréis
(ellosreirán

Condicional
(yoreiría
(reirías
(élreiría
(nosotrosreiríamos
(vosotrosreiríais
(ellosreirían
Pretérito perfecto simple
(yoreí
(reíste
(élrió
(nosotrosreímos
(vosotrosreísteis
(ellosrieron
 

Subjuntivo

 
  
Presente 
(yoría
(rías
(élría
(nosotrosriamos
(vosotrosriáis
(ellosrían
Pretérito imperfecto
(yoriera
(rieras
(élriera
(nosotrosriéramos
(vosotrosrierais
(ellosrieran

Pretérito imperfecto (2)
(yoriese
(rieses
(élriese
(nosotrosriésemos
(vosotrosrieseis
(ellosriesen

Futuro
(yoriere
(rieres
(élriere
(nosotrosriéremos
(vosotrosriereis
(ellosrieren
 

Imperativo

 
  
ríe ()
ría (él, usted)
riamos (nosotros)
reíd (vosotros)
rían (ellos, ustedes)
 

Infinitivo

 
  
reír
 

Gerundio

 
  
riendo
 

Participio pasivo

 
  
reído 

Formas compuestas

Formas simples
 

Indicativo

 
  
Pretérito perfecto compuesto
(yohe reído
(has reído
(élha reído
(élhay reído
(nosotroshemos reído
(vosotroshabéis reído
(elloshan reído
Pretérito pluscuamperfecto
(yohabía reído
(habías reído
(élhabía reído
(nosotroshabíamos reído
(vosotroshabíais reído
(elloshabían reído
Pretérito anterior
(yohube reído
(hubiste reído
(élhubo reído
(nosotroshubimos reído
(vosotroshubisteis reído
(elloshubieron reído

Futuro perfecto
(yohabré reído
(habrás reído
(élhabrá reído
(nosotroshabremos reído
(vosotroshabréis reído
(elloshabrán reído

Condicional perfecto
(yohabría reído
(habrías reído
(élhabría reído
(nosotroshabríamos reído
(vosotroshabríais reído
(elloshabrían reído
 

Subjuntivo

 
  
Pretérito perfectoPretérito pluscuamperfecto
(yohubiera reído
(hubieras reído
(élhubiera reído
(nosotroshubiéramos reído
(vosotroshubierais reído
(elloshubieran reído

Pretérito pluscuamperfecto (2)
(yohubiese reído
(hubieses reído
(élhubiese reído
(nosotroshubiésemos reído
(vosotroshubieseis reído
(elloshubiesen reído

Futuro perfecto
(yohubiere reído
(hubieres reído
(élhubiere reído
(nosotroshubiéremos reído
(vosotroshubiereis reído
(elloshubieren reído




el verbo y el modo

el verbo y el modo 




el  modo afecta al verbo en su morfología 

el modo marca la actitud del hablante en contexto de enunciación 

hay 3 modos:


M. Indiocativo: conceptualista hechos reales y da información nueva 










M. Subjuntivo: conceptualista hechos irreales, la información es presupuesta posibilidades, deseos y dudas 






M. Imperativo: expresa ordenes, pedidos o exportaciones  no se conjugan todas las personas preferible en las 2 personas.

viernes, 7 de junio de 2013

la coherencia

la coherencia 



hace referencia  ala significación del texto, producida por la disposición de los elementos cohesivos; en otras palabras, es la articulación integral y global de todas expresiones del texto, como el tema de un párrafo, las ideas de un párrafo ETC......

la cohesión

la cohesión  


esta constituida por la relación sintáctica que puede establecer entre palabras y oraciones al interior de un párrafo para darle unidad, algunos elementos son:

-los signos de puntacion 
-preposiciones
-conjunciones 
-los pronombres 
-los adjetivos posesivos 
-los artículos
-los adverbios 

la conjugación del verbo



la conjugación del verbo




Infinitive (infinitivo)correr
Gerund (gerundio)corriendo
Past participle (participio)corrido



Indicative mode (indicativo)

   Present (presente)


yocorro
corres
él; ella; ustedcorre
nosotros; nosotrascorremos
vosotros; vosotrascorréis
ellos; ellas; ustedescorren

Imperfect (pretérito imperfecto)

yocorría
corrías
él; ella; ustedcorría
nosotros; nosotrascorríamos
vosotros; vosotrascorríais
ellos; ellas; ustedescorrían

Preterite (pretérito indefinido)

yocorrí
corriste
él; ella; ustedcorrió
nosotros; nosotrascorrimos
vosotros; vosotrascorristeis
ellos; ellas; ustedescorrieron

Future (futuro)

yocorreré
correrás
él; ella; ustedcorrerá
nosotros; nosotrascorreremos
vosotros; vosotrascorreréis
ellos; ellas; ustedescorrerán

Subjunctive mode(subjuntivo)

Present (presente)

yocorra
corras
él; ella; ustedcorra
nosotros; nosotrascorramos
vosotros; vosotrascorráis
ellos; ellas; ustedescorran

Imperfect (pretérito imperfecto)

yocorriera
corrieras
él; ella; ustedcorriera
nosotros; nosotrascorriéramos
vosotros; vosotrascorrierais
ellos; ellas; ustedescorrieran
yocorriese
corrieses
él; ella; ustedcorriese
nosotros; nosotrascorriésemos
vosotros; vosotrascorrieseis
ellos; ellas; ustedescorriesen


Future (futuro)

yocorriere
corrieres
él; ella; ustedcorriere
nosotros; nosotrascorriéremos
vosotros; vosotrascorriereis
ellos; ellas; ustedescorrieren

Conditional mode(condicional)

yocorrería
correrías
él; ella; ustedcorrería
nosotros; nosotrascorreríamos
vosotros; vosotrascorreríais
ellos; ellas; ustedescorrerían

Imperative mode (imperativo)

Affirmative (afirmativo)

(tú)corre
(usted)corra
(vosotros/-as)corred
(ustedes)corran

Negative (negativo)

(tú) nocorras
(usted) nocorra
(vosotros/-as) nocorráis
(ustedes) nocorran